以下是针对您提供的教学设计的指正和改进建议:1. 进一步明确导入环节 在导入环节,老师可以简单点明主题,即《十五从军征》是关于劳动人民与战争的关系,而不是具体的诗人。这样学生更容易理解本课的核心内容。 改进建议: - 在开头直接提到《十五从...
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